"4차산업혁명 대응 융합형 화공소재 교육연구단"의 비전
본 교육연구단은4차 산업혁명시대 지속가능한 융합형 화학산업 발전을 선도하는 교육·연구집단으로의 도약을 비전으로 한다.
교육 목표
- 지속가능한 화학소재산업 발전을 선도하는 4차 산업혁명 혁신인재양성
- 변화하는 지역·산업·사회문제를 유연하고 능동적으로 해결하는 융합형 창의인재 양성
- 국제수준의 연구역량과 협업능력을 갖춘 글로벌 혁신인재 양성
추진전략
- 독립된 특화 교육과정의 운영: 4차 산업혁명 시대에 부응하는 융합형 화공소재 전문 교육을 위해 한층 강화된 독립적 교육과정 운영
- 다학제간 융복합 교육 강화: 4차산업혁명시대 대응형 다학제간 융복합 교육·연구 강화 및 선순환 환류시스템 구축
- 교육의 국제화 전략: 해외대학과의 복수학위제 및 인턴제도 활성화. 영어강의 확대 및 국제교류 캡스톤 디자인을 통한 국제협업능력 배양
- 코어 교과목 중심의 교육과정 개편 및 단계적 교육과정 이수체계 로드맵을 구성하고, 이를 기반으로 한 자기주도형 교육과정 설계 및 운영
- 집중이수제 및 자율수강제의 도입을 통한 교육과 연구의 효율성 극대화
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AS-IS
- 3단계 BK21 목표달성을 위한 화학·바이오 융복합 독립 전공
- 분야별 나열식의 단순 학습
- 강의평가 환류 ver.1.0(강의의 질적 수준 향상)
- 글로벌 국제협력 교육프로그램
- 글로벌 수준 연구윤리 확보교육
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4단계 BK21 사업
- 4차산업혁명 대응 과학기술·산업·사회문제해결 4단계 BK21 융합형 미래인재 양성 독립전공
- 공통 기초, 핵심, 심화의 수준별 단계 학습
- 강의평가 환류 ver.2.0(소통을 통한 강의의 질적 개선 + 이수체계 로드맵 기반 수요자 맞춤 교육)
- 글로벌 국제협력 교육프로그램 Level up!
- 글로벌 수준 연구윤리 확보 교육
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TO-BE 4단계 BK21 사업
- 혁신형 미래인재 교육
- 융합형 창의인재 교육
- 실무형 산업인재 교육
- 글로벌 국제협력인재 교육
연구 목표
- 4차산업혁명 시대의 지속가능한 화학산업 발전을 선도하는 혁신기술 연구 역량 강화
- 변화하는 산업·사회문제 대한 유연하고 능동적인 해결책을 제시하는 학제 간 융합연구시스템 확립
- 글로벌 연구 협업을 통한 연구역량 강화 및 융합화공소재 분야의 파괴적 신기술 개발 역량 확보
추진전략
- 기초연구 능력 강화 사업: 기초 분야 연구자의 공격적인 보강 진행 및 충남대학교 융복합과학원(CNU-CIT) 연계로 기초분야 연구력 강화
- 학제간 융합연구시스템 구축 사업: 분야와 소속을 넘어선 융합과 공유의 연구협업체제 구축 및 제도적 지원
- 산업·사회문제 대응형 연구력 향상 사업: 산업·사회 문제에 대응하는 Tech Task Force (TTF) 팀의 유연한 설치와 운영 및 충남·대덕연구개발특구 인프라 적극 활용을 통한산업·사회 문제 해결방안의 제시
- 소재·부품 분야 화공/바이오 융합연구사업: 전일제/학연 학생들과의 다각도 매칭을 통한 대덕 연구단지 특구 활용 소재/부품 분야 거점 클러스터를 조직 및 연계사업 수행
- 4차 산업혁명 대응 교육을 통한 연구력 향상 사업: 4차 산업혁명 관련 화학소재 분야 전임교원의 공격적인 충원. CNU-CIT와의 유기적인 협력을 통한 창의혁신인력 양성
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AS-IS
- 3단계 BK21 수행을 통한 양적 팽창 달성 및 인프라 구축
- 분야별 독립적인 연구 수행(융합연구를 위한 제도적 지원 미비)
- 기초학문분야 및 실무와 연결된 인력양성 미흡
- 기초학문분야 및 실무와 연결된 인력양성 미흡
- 글로벌 수준 연구윤리 확보교육
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4단계 BK21 사업
- 4차산업혁명 대응 과학기술·산업·사회문제해결
- 공동연구 지원 및 활성화를 통한 Level up!
- 소재/부품 분야 화공/바이오 융합연구 사업
- CIT 연계 사회문제 대응형 TTF 활성화 사업
- 기초 학문 능력 향상 사업
- 사업단 Level의 국제 교류 활성화
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TO-BE 4단계 BK21 사업
- 선도형 혁신기술연구
- 학제간 융합 연구 시스템 구축
- 파괴적 신기술 개발 역량
- 사회문제대응 TTF 사업